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Livello Base

Costituisce il livello base del programma EUCIP per professionisti ICT; al superamento dei 3 esami previsti viene rilasciato il certificato EUCIP-Livello Base (EUCIP Core Level Certificate). È disponibile da settembre 2003.

Il sistema di certificazione è rivolto a tutti i professionisti ICT ed a chi intende diventarlo e non richiede necessariamente il possesso di specifici titoli di studio.

Occorrono circa 400 ore di studio per una preparazione adeguata sugli argomenti del Syllabus EUCIP-Livello Base. Il tempo è largamente indipendente dalla modalità (studio individuale autonomo, lezioni in aula, servizi di formazione a distanza). Un'ora di studio rappresenta comunque una misura media di tempo impiegato secondo metodi didattici efficienti e ben sperimentati, come ad esempio quelli in uso presso le università. Pertanto, un candidato interessato a comprovare una competenza reale e non solo teorica, può necessitare di un tempo molto più ampio, come ad esempio nel caso dell'apprendimento per esperienza diretta (learning by experience).

La tabella sottostante dà un quadro indicativo della ripartizione delle ore di studio tra i diversi moduli e categorie del Syllabus.

N.Modulo / CategoriaOre di studio
A.PLAN KNOWLEDGE AREA130
A.1Organisations and their use of IT30
A.2Management of IT20
A.3Measuring the Value of IT15
A.4The Global Networked Economy15
A.5Project Management20
A.6Communication and Collaboration15
A.7Legal and ethical issues15
B.BUILD KNOWLEDGE AREA140
B.1Systems Development process and methods30
B.2Data Management and databases30
B.3Programming60
B.4User interface and web design20
C.OPERATE KNOWLEDGE AREA130
C.1Computing components and architecture20
C.2Operating Systems20
C.3Communications and networks20
C.4Network services30
C.5Wireless and mobile computing10
C.6Network Management10
C.7Service delivery and support20
 TOTALE400

Il Syllabus (consultabile in dettaglio) ha la seguente struttura logica:

Aree di Conoscenza

"Pianificazione" (plan),

"Realizzazione" (build),

e "Esercizio" (operate).

Nell'ambito di ciascuna area, vari Moduli

Definiti come unità di conoscenza coerenti, di entità variabile tra 50 e 150 ore di studio, i moduli possono essere sia di livello base che di livello elettivo. L'idea è che un modulo o un piccolo raggruppamento di moduli possa corrispondere ai contenuti di un corso tenuto da un ente di formazione (Learning Provider).

In ogni modulo, varie Categorie

Una categoria corrisponde concettualmente ad una materia omogenea. Tipicamente sono definite 5-10 categorie per modulo.

All'interno di ogni categora, vari Argomenti

Gli argomenti sono gli elementi che costituiscono ogni categoria, coprendone nel complesso tutti gli aspetti principali.

In corrispondenza ad ogni argomento (topic), il Syllabus definisce vari punti (outcomes), ciascuno dei quali stabilisce i contenuti necessari in termini di "sapere" e di "saper fare" da parte di chi abbia acquisito padronanza dell'argomento stesso.

Tipo di capacità(skill category)LivelloEsempi di termini usati per la descrizione dei contenuti

"Conoscere"
(know)

Sapere, essere a conocenza

Describe, define, recognise, differentiate, name

"Capire e applicare"
(understand and apply)

Capire, comprendere

Usare, applicare

Calculate, demonstrate, explain, formulate, give examples

Decide, use, classify, construct, choose, perform, test, fulfil, and practise

"Analizzare e associare"
(analyse and combine)

Analizzare

Sintetizzare

Valutare

Find, identify, register, compare, prove

Abstract, propose, combine, conclude, organise, collect

Evaluate, control, judge, point out

 
Nota:

In questo documento, laddove si fa riferimento al Syllabus in modo diretto, le descrizioni sono state lasciate interamente in lingua inglese, dato che al momento, per una precisa scelta di chiarezza e di uniformità, si è preferito evitare una traduzione in italiano del Syllabus stesso.

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